Материализация мыслей

Тут в новостях некая методическая программа рекомендованной к изучению в школе литературы ,составленная Российской академией образования (РАО), начала распродаваться  в книжных магазинах Москвы.
По данным «Российской газеты», непосредственным автором программы стал начальник Лаборатории дидактики литературы Института содержания и методов обучения РАО Борис Ланин.
Сам Ланин в интервью «Комсомольской правде» заявил, что программа носит тематический, рекомендательный и примерный характер.

В Минобрнауки подчеркнули,  чт основной и старшей школе (5-11 классы) действует стандарт 2004 года, где в числе других представлены произведения Алексея Толстого, Николая Лескова, Александра Куприна, Виктора Астафьева и Александра Вампилова.
А новый стандарт для средней школы вступит в силу с 2015-2016 учебного года, а для 10-11 классов — с 2020-2021 года, и при его разработке будет сохранена преемственность в изучении произведений и в количестве часов.

Ну ладно еще скажу, про Людмилу Улицкую, хотя я не особенно люблю дамские романы, и читала только что-то обрывками, и очень давно.. 

Но Асар Исаевич Эппель конкретно доставил.


Известного рассказа про еплю кроликов я не нашла, кроме отрывков. Я так поняла , что из цикла "Травяная улица", но продираться через дебри шизофренического бреда тяжело.

"...Летняя улица светла и солнечна, а за другим сараем мальчишки спаривают кроликов. Девочки нарочито толпятся вдали, но все же видят, как кролик, сосредоточенно щипавший травку рядом с крольчихой, в какую-то секунду на крольчиху воздвигается, кто-то из ушастых зверьков резко взвизгивает, и оба, пошевелив носами, тотчас принимаются кормиться. Мальчишки то и дело констатируют, что кролики еб...ся. Девочки, поглядывающие издали, тоже знают, чем занимаются кролики, но слово еб...ся не употребляют. Наглые мальчишки, желая обратить внимание девочек, делают из двух пальцев левой руки кольцо и, просунув в это кольцо указательный палец правой руки, двигают им взад-вперед..."


Зато нашла вот этот списочек произведений графомана.

http://magazines.russ.ru/authors/e/eppel/

Скажу, что большинство рассказов так или иначе на еврейскую местечковую тематику, и хоть героями Фимы и  Изи, это не Шолом-Алейхем и не любимейший  Исаак Бабель.

Ну даже опуская еврейскую тематику, и переходя к  российской посконной тематике,   то я , как настоящий интернационалист,  наконец, выбрала один ,можно сказать, applicable для всех.

http://magazines.russ.ru/october/2000/12/eppel.html


Мне вот интересно, Борис Ланин рекомендовал изучать в школах этого графомана с литературоведческой позиции, с воспитательной позиции, или как свояк свояка?

Лично я считаю, что оппозиционного либерала Бориса Ланина надо судить и сажать как педофила и растлителя детей http://www.borislanin.ru/
Посидит лет 15 , подумает, что можно рекомендовать детям для чтения, а что нет.